Comemoração do Dia do Professor 2012

No dia 24/10/2012, depois do Centro de Estudos, aconteceu o almoço de confraternização do Dia dos Professores! A seguir, alguns registros...

Postado por: Imaculada Conceição M. Marins

Ainda no Clima da Rio+20. Um Texto para Refletir, de Leonardo Boff...

Insuficiências conceituais da Rio+20

O que espanta é que o documento final e o rascunho não mostram nenhum sentido de autocrítica. Não se perguntam por que chegamos à atual situação, nem percebem, claramente, o caráter sistêmico da crise. Aqui reside a fraqueza teórica e a insuficiência conceitual deste e, em geral, de outros documentos oficiais da ONU.

Leonardo Boff

(*) Artigo originalmente publicado na página de Leonardo Boff  [- reproduzido na página de Carta Maior - de onde eu retirei para aqui compartilhar -]

Não corresponde à realidade dizer que a Rio+20 foi um sucesso. Pois não se chegou a nenhuma medida vinculante nem se criaram fundos para a erradicação da pobreza nem mecanismos para o controle do aquecimento global. Não se tomaram decisões para a efetivação do propósito da Conferência que era criar as condições para o “futuro que queremos”. É da lógica dos governos não admitirem fracassos. Mas nem por isso deixam de sê-lo. Dada a degradação geral de todos os serviços ecossistêmicos, não progredir significa regredir.

No fundo, afirma-se: se a crise se encontra no crescimento, então a solução se dá com mais crescimento ainda. Isso concretamente significa: mais uso dos bens e serviços da natureza o que acelera sua exaustão e mais pressão sobre os ecossistemas, já nos seus limites. Dados dos próprios organismos da ONU dão conta que de desde a Rio 92 houve uma perda de 12% da biodiversidade, 3 milhões de metros quadrados de florestas foram desmatados, 40% mais gases de efeito estufa foram emitidos e cerca da metade das reservas de pesca mundiais foram exauridas.

O que espanta é que o documento final e o rascunho não mostram nenhum sentido de autocrítica. Não se perguntam por que chegamos à atual situação, nem percebem, claramente, o caráter sistêmico da crise. Aqui reside a fraqueza teórica e a insuficiência conceitual deste e, em geral, de outros documentos oficiais da ONU. Elenquemos alguns pontos críticos.

Os que decidem continuam dentro do velho software cultural e social que coloca o ser humano numa posição adâmica: sobre a natureza como o seu dominador e explorador, razão fundamental da atual crise ecológica. Não entendem o ser humano como parte da natureza e responsável pelo destino comum. Não incorporaram a visão da nova cosmologia que vê a Terra como viva e o ser humano como a porção consciente e inteligente da própria Terra com a missão de cuidar dela e garantir-lhe sustentabilidade. Ela é vista tamsomente como um reservatório de recursos, sem inteligência e propósito.

Acolheram a “grande transformação”(Polanyi) ao anular a ética, marginalizar a política e instaurar como único eixo estruturador de toda a sociedade a economia; de uma economia de mercado passou-se a uma sociedade de mercado, descolando a economia real da economia financeira especulativa, esta comandando aquela. Confundiram desenvolvimento com crescimento, aquele como o conjunto de valores e condições que permitem o desabrochar da existência humana e este como mera produção de bens a serem comercializados no mercado e consumidos.

Entendem a sustentabilidade como a maneira de garantir a continuidade e a reprodução do mesmo, das instituições, das empresas e de outras instâncias, sem mudar sua lógica interna e sem questionar os impactos que causam sobre todos os serviços ecossistêmicos. São reféns de uma concepção antropocêntrica, quer dizer: todos os demais seres somente ganham sentido na medida em que se ordenam ao ser humano, desconhecendo a comunidade de vida, também gerada, como nós, pela Mãe Terra. Mantém uma relação utilitarista com todos os seres, negando-lhes valor intrínseco e por isso como sujeitos de respeito e de direitos, especialmente o planeta Terra.

Por considerar tudo pela ótica do econômico que se rege pela competição e não pela cooperação, aboliram a ética e a dimensão espiritual na reflexão sobre o estilo de vida, de produção e de consumo das sociedades. Sem ética e espiritualidade, nos fizemos bárbaros, insensíveis à paixão de milhões de milhões de famintos e miseráveis. Por isso impera radical individualismo, cada país buscando o seu bem particular por em cima do bem comum global, o que impede, nas Conferências da ONU, consensos e convergências na diversidade. E asssim, hilariantes e alienados, rumamos ao encontro de um abismo, cavado por nossa falta de razão sensível, de sabedoria e de sentido transcendente da existência.

Com estas insuficiências conceituais, jamais sairemos bem das crises que nos assolam. Este era o clamor da Cúpula dos Povos que apresentava alternativas de esperança. Na pior das hipóteses, a Terra poderá continuar mas sem nós. Que Deus não o permita, porque é “o soberano amante da vida” como atestam as Escrituras judaico-cristãs.

Leonardo Boff é teólogo e escritor.


Imagens: cenas das animações criadas nas aulas de artes visuais, ptofª Imaculada Conceição, turma 1802, sobre a Conferência Rio+20: http://artemariopiragibe.blogspot.com.br/2012/06/vinhetas-anunciando-rio20-alunos-da.html -
http://imaculadacon.blogspot.com.br/2012/06/no-clima-da-rio20.html

(*) Postado por Imaculada Conceição M. Marins [texto reproduzido da página de Carta Maior: http://www.cartamaior.com.br/templates/colunaMostrar.cfm?coluna_id=5662

NO CLIMA DA RIO+20..."O Futuro que Queremos"

Vinhetas anunciando a Conferência Rio+20...
Realização dos alunos de nossa escola!

RIO+20 - O Futuro que Queremos (I)  

 RIO+20 - O Futuro que Queremos (II)



RIO+20 - O Futuro que Queremos (III)

 AINDA...

POLUIÇÃO, NÃO!

 

NOTAS:
Os vídeos nos sites...
Da Campanha: O Futuro que Nós Queremos - UNIC Rio - Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil
Rio+20 - O Futuro que Queremos (I)

http://origem.ofuturoquenosqueremos.org.br/participe/mensagens/648
Rio+20 - O Futuro que Queremos (II)
http://origem.ofuturoquenosqueremos.org.br/participe/mensagens/743
Do Green Nation Fest
Poluição, Não!
http://www.greennationfest.com.br/pt/obra/1359/Imaculada-Concei-o-Manh-es-Marins/POLUI-O-N-O-
No blog do Curso Aulas Animadas, do Instituto Paramitas
http://aulasanimadas.wordpress.com/2012/06/01/alunos-da-professora-imaculada-conceicao-manhaes-marins-do-rio-de-janeiro-rj/

Imaculada Conceição

HERÓIS DO FUTURO

HERÓIS DO FUTURO

 

NOSSA ESCOLA NO GREEN NATION FEST!

Olá! A Animação de nossos alunos da E.M. Mario Piragibe/6ªCRE, "Poluição, Não!", de 2010, foi aprovada no GREEN NATION FEST e está liberada para júri popular. Assistam (dura apenas um minuto - incluindo breve making off) e não deixem de votar! O link é: http://www.greennationfest.com.br/pt/obra/1359/Imaculada-Concei-o-Manh-es-Marins/POLUI-O-N-O

COMO VOTAR? Cliquem nas palavras a seguir (para entrar no site): "Green Nation Fest: 'Poluição, Não!'"; ao entrar, logo abaixo do vídeo, tem uma barra verde escrita: "vote nesta obra", ao clicar nela, aparece um espaço para colocar o nome (pode ser abreviado) e o e-mail, depois é só clicar na barrinha verde: "votar"! Aproveitem e visitem as outras obras concorrentes (pode-se votar em quantas obras quiser!)!

   

POLUIÇÃO, NÃO! (versão Green Nation Fest):

 Vídeo-animação, em stop-motion (recortes), com material reutilizado de outras animações feitas nas aulas de artes, realizado por alunos do ensino fundamental II da E.M. Mario Piragibe/6ªCRE-RJ (profª Imaculada Conceição), 2010. Extra: breve making off da oficina.

Pré-estreia de nosso Cineclube: CineMario

[postagem em construção]

VINHETA DO CINEMARIO

 

O espaço de nosso Cineclube, o CineMario, como foi batizado pelos alunos, ainda está sendo preparado, estamos também aguardando a chegada do acervo e dos equipamentos... Mas decidimos realizar logo nossa primeira exibição cinematográfica para a alegria de nossos alunos! Na pré-estreia, a exibição do filme "Um Menino Muito Maluquinho", para alunos do Fundamental I, e um divertido festival de pipocas!

PRÉ-ESTRÉIA: UM MENINO MUITO MALUQUINHO

No telão, a abertura de "Um Menino muito Maluquinho"

A pré-estreia do CineMario foi um sucesso!

Ainda estamos preparando o espaço para receber nossos alunos com mais conforto... 

Olhares atentos...

A alegria de participar...

Divertido festival de pipocas para acompanhar a exibição

Cena da vinheta do CineMario

REGISTROS FOTOGRÁFICOS DO WORKSHOP 
PARA A REALIZAÇÃO DA VINHETA

Registros fotográficos do workshop de Animação com os professores responsáveis pelo Projeto Cineclube nas Escolas na E.M. Mario Piragibe.

A vinheta do Cineclube da E.M. Mario Piragibe/6ªCRE-RJ (Projeto Cineclube nas Escolas/SME-RJ), "CineMario", foi realizada na técnica de animação em stop motion (com recortes), pelos professores representantes do projeto na escola, Imaculada Conceição (Artes), Leandro Salgueiro (PII), Letícia Aparício (Sala de Leitura), Loami Melo (Sala de Leitura), no workshop de animação ministrado pela professora Imaculada, como primeira atividade da proposta do curso online "Aulas Animadas", do Instituto Paramitas (criação de uma vídeodica cultural). As professoras Ana Paula Santana (PII), e Regina Célia dos Reis (Língua Portuguesa), também contribuíram com a proposta.

Postado por Imaculada Conceição M. Marins

MARIO PIRAGIBE 2012 - 1º TRIMESTRE

"E.M.MARIO PIRAGIBE 2012 - SOB NOVA DIREÇÃO"

Vídeo com os registros fotográficos dos eventos mais marcantes do primeiro trimestre escolar de 2012 na E.M. Mario Piragibe: primeira reunião da nova direção com a equipe da escola; Carnaval 2012, Escola de Bamba: Desfile na Marquês de Sapucaí; aniversário da escola: culminância: Gincana Mario, confraternização da Páscoa.

Reunião da nova direção com a equipe da escola. Na foto, a diretora Denise, a adjunta Sandra e a coordenadora Elaine

 

Carnaval 2012: Escola de Bamba (Desfile no Sambódramo). Denise e Rosângela com os alunos da E.M. Mario Piragibe

Aniversário da escola, culminância: Gincana Mario. Na foto, as caixas de bolo mais votadas!

 

Confraternização da Páscoa. Um momento de descontração de nossos coelhinhos.

Na sequência, algumas outras atividades realizadas durante o período  (fevereiro, março, abril de 2012).

USANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

Este ano, já está funcionando em todas as salas os novos recursos tecnológicos implantados pela rede. Nas fotos, aulas das professoras Carolina, Geografia, Maristela, Espanhol, e Imaculada, Artes.

 

PROJETO CINECLUBE NAS ESCOLAS

Estamos implantando o "CineMario"(o nome foi escolha dos alunos), o cineclube de nossa escola! Enquanto o espaço está sendo preparado para receber os alunos para as exibições cinematográficas, as professoras da Sala de Leitura, Loami e Alessandra, e os professores orientadores do projeto, Leandro e Imaculada Conceição, decidiram criar, em stop motion (em um workshop de animação com a profª Imaculada, de acordo com uma das propostas de "Aulas Animadas: criação digital", do Instituto Paramitas), a vinheta do CineMario.

VISITA AO CCBB

Foto tirada por aluno de dentro do ônibus, a caminho do CCBB

Fomos agendados para a exposição dos irmãos Campana ("Anticorpos") e, de quebra, os educadores do Centro Cultural Banco do Brasil nos levaram para visitar também a de Tarsila do Amaral ("Percurso Afetivo") e o site specifc de José Rufino ("Divortium Aquarum")! Foi um dia super proveitoso! Pena que não podíamos fotografar no ambiente das exposições! Acima, no Setor Educativo do CCBB (turmas 1802 e 1701) e, no ônibus, professores: Rafael, Imaculada e Maristela. 

CRIAÇÃO DE VÍDEOS

 

Na Sala de Leitura, alunos da turma 1802 (com participação especial de alunos da 1603 e da profª Maristela), durante a realização do filme "Aceitando as diferenças", realizado durante as aulas de artes da profª Imaculada Conceição (de vermelho, na foto acima).

NOTA: Visitem também esta postagem no Blog Bairro Educador: Carnaval 2012: “'Os Babilônios' dão show na Marquês de Sapucaí" (cliquem aqui).

Postagem: Imaculada Conceição 

Fotos: Imaculada Conceição, Denise Reis e alunos